EPRM, Escola Profissional de Rio Maior, Lda E.M.

Το EPRM Escola Profissional de Rio Maior είναι μέλος του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος που ρυθμίζεται από το εκπαιδευτικό τμήμα της Πορτογαλίας, σύμφωνα με τη νομική πράξη που τέθηκε σε εφαρμογή στις 5 Αυγούστου 1992. Η διαχείρισή του γίνεται µε σύµπραξη µεταξύ του δήµου, των αγροτών και των επιχειρήσεων της περιοχής του Rio Maior. Το EPRM άρχισε τις δραστηριότητές του στις 19 Οκτωβρίου 1992, προσφέροντας επαγγελµατική κατάρτιση στους τοµείς του εµπορίου, της µηχανικής και της βιοµηχανικής συντήρησης. Για πάνω από δύο σχεδόν δεκαετίες, η σχολή έχει επεκτείνει την εκπαιδευτική της προσφορά σε 25 μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης (επίπεδο IV). Κατά τη διάρκεια κάθε σχολικού έτους, το EPRM προωθεί την υλοποίηση 10 μαθημάτων, εξασφαλίζοντας τη συμμετοχή περίπου 200 σπουδαστών. Το EPRM εργάζεται επίσης στον τομέα των μαθημάτων τεχνολογικής εξειδίκευσης (CETs - επίπεδο V), διατηρώντας μια συνεργασία με ορισμένα ανώτερα σχολεία της περιοχής, η οποία επέτρεψε την ανάπτυξη νέων δραστηριοτήτων κατάρτισης στον τομέα αυτό. Στο πλαίσιο της επαγγελµατικής κατάρτισης ενηλίκων, η σχολή διαθέτει ένα ειδικό υπόβαθρο ως οργανισµός κατάρτισης, που πραγµατοποιήθηκε µέσω των κυβερνητικών οργανισµών για την απασχόληση και τις εργασιακές σχέσεις - διαδικασία αριθ. 3136, δίνοντας στη σχολή το απαραίτητο υπόβαθρο για την παροχή δραστηριοτήτων κατάρτισης σε τοµείς όπως η µηχανική, η ηλεκτρική ενέργεια και η ηλεκτρονική, η υπευθυνότητα και η διοίκηση, οι νέες τεχνολογίες, οι επιχειρήσεις, οι δηµόσιες σχέσεις, οι µεταφορές και η ψυχαγωγία, µεταξύ άλλων. Κύριος στόχος της είναι η επαγγελµατική κατάρτιση και εκπαίδευση των νέων σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο, προσαρµόζοντας, στο µέτρο του δυνατού, την παραγωγή επαγγελµατικών και εργασιακών δεξιοτήτων στις ανάγκες των επιχειρήσεων και της αγοράς εργασίας. Το προσωπικό της περιλαµβάνει άτοµα που συνδέονται µε ένα ευρύ φάσµα ειδικών τοµέων εργασίας, όπως η ψυχολογία, η κατάρτιση, η διοίκηση, η εκπαίδευση, η διαχείριση. Επεκτείνει επίσης την παρέµβασή της στον τοµέα της συµβουλευτικής, της κοινωνικής και κοινοτικής ανάπτυξης, ιδίως µέσω της συµµετοχής της σε διάφορους οργανισµούς και τοπικούς φορείς, που καλύπτουν τους τοµείς της εκπαίδευσης, της οικονοµίας και της συµµετοχής των πολιτών. Για την ανάπτυξη των κύριων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων της στους σπουδαστές της, η σχολή διαθέτει συνολικό προσωπικό που αποτελείται από 18 υπαλλήλους, οι οποίοι κατανέμονται με διάφορους τρόπους, και συγκεκριμένα: κεντρικά γραφεία (2), εσωτερικοί καθηγητές και εκπαιδευτές (5), γραφείο τεχνικής υποστήριξης (3), διοικητικές υπηρεσίες (4) και εκπαιδευτικοί βοηθοί (4) και εξωτερικοί καθηγητές και εκπαιδευτές (περίπου 40).