EPRM, Escola Profissional de Rio Maior, Lda E.M.

Az EPRM Escola Profissional de Rio Maior az 1992. augusztus 5-én hatályba lépett törvény értelmében a portugál oktatási hivatal által szabályozott nemzeti oktatási rendszer tagja. Az intézményt az önkormányzat, a mezőgazdasági termelők és a Rio Maior régió vállalatai közötti partnerség irányítja. Az EPRM 1992. október 19-én kezdte meg tevékenységét, szakképzést kínálva a kereskedelem, a mechanika és az ipari karbantartás területén. Az iskola több mint két évtizede 25 szakképzési tanfolyamra (IV. szint) bővítette képzési kínálatát. Az EPRM minden tanévben 10 tanfolyam megvalósítását segíti elő, mintegy 200 tanuló számára biztosítva a gyakoriságot. Az EPRM a technológiai szakképzések (CET - V. szint) területén is dolgozik, partnerséget fenntartva a régió néhány felsőfokú iskolájával, ami lehetővé tette új képzési tevékenységek kialakítását ezen a területen. A felnőtt szakképzéssel összefüggésben az iskola sajátos háttérrel rendelkezik, mint képzési szervezet, amelyet a kormányzati ügynökségek a foglalkoztatás és a munkahelyi kapcsolatok - 3136. számú folyamat - révén valósítottak meg, ami az iskolának a szükséges hátteret biztosítja ahhoz, hogy képzési tevékenységeket nyújtson többek között a következő területeken: mechanika, villamos energia és elektronika, elszámoltathatóság és adminisztráció, új technológiák, üzleti, közkapcsolati, szállítási és animációs tevékenységek. Fő célja a fiatalok helyi és regionális szintű szakképzése és oktatása, a szakmai és munkaerő-képzésnek a vállalatok és a munkaerőpiac igényeihez való igazításával. Munkavállalói között olyan személyek vannak, akik a munka számos speciális területéhez kapcsolódnak, mint például a pszichológia, a képzés, az adminisztráció, az oktatás, a vezetés. A vállalat a tanácsadás, a szociális és közösségi fejlesztés területére is kiterjeszti beavatkozását, különösen a számos szervezetben és helyi szervezetben való részvétel révén, amely az oktatás, a gazdaság és az állampolgári részvétel területére terjed ki. A fő képzési tevékenységek fejlesztéséhez a diákok körében az iskola 18 alkalmazottból álló globális személyzettel rendelkezik, amely többféleképpen oszlik meg, nevezetesen: központi iroda (2), belső tanárok és oktatók (5), technikai támogató iroda (3), igazgatási szolgáltatások (4) és oktatási asszisztensek (4), valamint külső tanárok és oktatók (kb. 40).