Energiahatékonyság az osztályteremben
A harmadik eredmény tanulóközpontú lesz, és a következő két tevékenységből áll majd:
- A legjobb gyakorlatok generálása a szakképzési tanulási folyamat forrásaihoz.
- Badgek tervezése és kivitelezése. A partnerszervezetekkel együttműködve képzési anyagokat fognak bemutatni tesztelés és érvényesítés céljából.
A hangsúlyt az új, dinamikus és online tanulási környezetekben való munkavégzésre, valamint a szakoktatás és szakképzés e környezetekben betöltött különböző szerepeinek feltárására helyezik. A javasolt források bevezetik az intelligens eszközöket, mint megfelelő dinamikus tanulási környezeteket, amelyek vonzóak a szakképzésben tanulók számára.
Mindezeknek biztosítaniuk kell, hogy a tanárok:
- Kényelmesen dolgoznak az új eszközökkel, infografikákkal és digitális szabadulószobákkal ezekben a nem hagyományos tanulási környezetekben.
- Teljes mértékben ismerik az online környezet előnyeit.
- Tisztában vannak az ilyen online környezetekkel kapcsolatos kockázatokkal.
- Reagálni tudnak az online tanulással kapcsolatos esetleges negatív tényezőkre.
Az Európai Unió gazdasága továbbra is gyors ütemben fejlődik, ezért a szakoktatóktól elvárják, hogy új módszertanokat alkalmazzanak a felmerülő új igények kielégítésére, azonban sok esetben ezek a tanárok nem rendelkeznek belső képzési programokkal, amelyek lehetővé tennék ezt.
A BENEFY egy átfogó oktatási beavatkozást javasol, ahol ezeknek a tanároknak – akik kulcsfontosságú közvetítők – igényeit szükségesnek és fontosnak tartják. Jelentős újítást jelent a szakképzésben a képzési javaslat a szakoktatók támogatására annak érdekében, hogy maximalizálni a projektben kifejlesztett eszközökhöz és erőforrásokhoz kapcsolódó potenciáljukat. Az online tanulásban rejlő lehetőségek kiaknázása a számtalan meglévő platformon és közösségi hálózaton keresztül jelentős hatással lehet a szakképzés hozzáférhetőségére és életképességére.
Annak biztosítása, hogy a szakoktatók önbizalommal dolgozhassanak ezekben a környezetekben, folyamatos hatással lehet a jövőre, és pozitív hatással lehet a digitális bennszülöttek számára nyújtott szakoktatási és -képzési szolgáltatásokra a tanulást jelenleg akadályozó helyzetek és körülmények széles körében. Ahogy az online platformok elérhetősége folyamatosan növekszik, az ilyen környezetben dolgozni akaró és tudó