Ez az első eredmény magában foglalja az energiahatékonysággal kapcsolatos oktatási források tervezését és fejlesztését. Olyan infografikák sorozata készül, amelyek megkönnyítik a tanárok számára az energiahatékonyság beépítését a szakképzésbe, valamint a tanulásban való elmélyülést és a kulcskompetenciák fejlesztését elősegítő breakoutok (szabadulószobás játékok).
TAz e-learning környezetet tanulásmenedzsment rendszerrel, például Moodle-lel hozzuk létre. Az e-learning platform igazítható lesz a vezetékes és mobil eszközök széles skálájának eléréséhez, és a tesztelést a partnerek és partnerszervezetek segítségével végezzük majd. Ez az eredmény minden energiahatékonyság iránt érdeklődő számára kellő ismereteket biztosít ahhoz, hogy a témát beépítse óráiba, és tudja használni a kidolgozott eszköztárat, de saját tevékenységét is meg tudja tervezni. A modulokat a tanárok önállóan használhatják majd, így biztosítva, hogy a tudás a projektpartnereken és munkatársakon túl is átadható legyen. Az e-learning platform minden partnernyelven elérhető lesz, hogy biztosítsa a széles körű terjesztést és a könnyű használatot Európában.
A hangsúlyt az új, dinamikus és online tanulási környezetekben való munkavégzésre, valamint a szakoktatás és szakképzés e környezetekben betöltött különböző szerepeinek feltárására helyezik. A javasolt források bevezetik az intelligens eszközöket, mint megfelelő dinamikus tanulási környezeteket, amelyek vonzóak a szakképzésben tanulók számára.